?兒童淘氣堡設(shè)備

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成都童悅游樂(lè)設(shè)備有限公司 ----------------------------------------- 海洋主題淘氣堡 主題定位：海洋象征一種胸懷，是一個(gè)未知、等待我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)的世界。兒童接觸海洋的機(jī)會(huì)較少，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)比較危險(xiǎn)。凱奇設(shè)計(jì)將海洋海納百川的精神賦予淘氣堡，從色彩、設(shè)備、功能上模仿海洋生態(tài)環(huán)境，深藍(lán)色、海白色的地面與墻面，海盜船、大白鯨、深海魚(yú)、潛水艇等元素，營(yíng)造一個(gè)清爽、神秘的海洋世界。 ? 冰雪主題淘氣堡 主題定位：冰雪主題因其形象、生動(dòng)的仿真環(huán)境一直深受小朋友的喜愛(ài)。童悅設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)主題的基礎(chǔ)上，加入創(chuàng)意的“歪房子’”雪人””木籬笆“”麋鹿“等元素，讓整個(gè)項(xiàng)目就像矗立在南極冰川里的一座冰雪城堡，沉浸感強(qiáng)烈。結(jié)合客戶當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境，則更容易吸引家長(zhǎng)和孩子的目光和興趣。 ? 森林主題淘氣堡 主題定位：生長(zhǎng)在城市的小朋友鮮有機(jī)會(huì)接觸到森林的天然純氧環(huán)境，無(wú)法感受大面積的綠色帶來(lái)的沖擊與活力，森林主題淘氣堡提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，它融合了森林中一切可見(jiàn)的動(dòng)物、植物、存在于動(dòng)畫(huà)中的鮮活角色，讓小朋友更加安全、健康的在森林環(huán)境中盡情游玩。 ? 藝術(shù)定位： 幼兒心理學(xué)家研究，兒童幼兒時(shí)期對(duì)紅、黃、綠、藍(lán)等明亮、識(shí)別度較高的顏色偏愛(ài)，特別是學(xué)齡前兒童，對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)、辨別、選擇多是根據(jù)對(duì)視覺(jué)有強(qiáng)烈感染力的色彩進(jìn)行的。童悅淘氣堡充分遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，適合搭配明亮歡快的顏色，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，同時(shí)鍛煉孩子的視覺(jué)審美能力。 不同于傳統(tǒng)淘氣堡的造型單一、功能單一，童悅淘氣堡大膽創(chuàng)新，將諸多景觀小品等比例縮小，將生活中的物品（例如鞋子、蘑菇、胡蘿卜）等比例放大，將熒屏中的動(dòng)畫(huà)形象植入淘氣堡中，造型富有創(chuàng)意，貼近生活。同時(shí)設(shè)計(jì)了攀、爬、跳等系列動(dòng)作，讓藝術(shù)性的景觀小品也變得功能性十足。


家長(zhǎng)對(duì)兒童在淘氣堡玩樂(lè)時(shí)要注意溝通方式 ? ? 1、淘氣堡讓孩子體味到家庭的溫馨，父母的親情。家是親情的港灣，對(duì)孩子而言，更是他們生長(zhǎng)的棲息地。父母在陪同孩子一起在淘氣堡中玩樂(lè)時(shí)，要注意孩子安全的同時(shí)也要多注意與孩子的溝通。這溝通過(guò)程中要特別注意方式，大喊大叫地對(duì)孩子發(fā)布命令，這是*不明智的做法，因?yàn)楹⒆油瑯佑凶宰稹＿@樣還把孩子想要說(shuō)的話給噎回去，甚至以后在任何場(chǎng)合都不敢發(fā)表自己的言論。家長(zhǎng)與孩子交流時(shí)，不僅要常用親子語(yǔ)言，還要在說(shuō)話時(shí)盡量做到心平氣和，態(tài)度和藹。要用*大的耐心與孩子溝通，讓孩子們充分體會(huì)到父母的親情。? ? ? 2、家長(zhǎng)應(yīng)該少訓(xùn)斥，多鼓勵(lì)。有個(gè)教育家曾說(shuō)過(guò)，好孩子是夸出來(lái)的。盡管這句話不敢說(shuō)百分之百正確，但還是有一定道理的。孩子同樣也喜歡聽(tīng)鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)。如果采取訓(xùn)斥的方法，那將會(huì)適得其反。