現(xiàn)在我們見到玩具上的“香港制造”，感覺沒甚么特別，其實背后有段古：玩具業(yè)起步之初，不會在包裝盒上印著“Made?in?HongKong”。原來40年代香港未為世人認識，印上“Made?in?HongKong”的玩具不受歡迎，在50年代中為“EmpireMade”，及至香港出品的玩具受人認同，到70年代中期，終于打正旗號叫“Made?in?HongKong”。

　　教育家

　　談到這段歷史，Joel大為感慨，玩具業(yè)曾經(jīng)養(yǎng)活許多人，現(xiàn)在所知者卻甚少，他直言特區(qū)政府有責任?！坝腥讼蛘嶙h興建一個玩具展覽館，但有關(guān)官員竟指香港已有，就在香港文化博物館的兒童探知館入面，有個展示舊玩具的小角落。有沒有搞錯？這都算！連自己都不尊重自己的歷史?！庇幸娂按耍琂oel當仁不讓，由收藏家變成教育家，不時搞展覽，展出自己的珍藏，例如上月中才舉辦完玩具展覽，下星期五又在奧海城舉行玩具展，“政府不做，我們就自己做?！?

　　除了炮轟政府，Joel認為從事教育的人，也應(yīng)多注意玩具的教育意義。他指出，歐、美、日等國早就視玩具或卡通人物在教育上事半功倍的作用，例如日本將《龍珠》、《IQ博士》的角色放進教科書。

　　另外，中國人一直強調(diào)“勤有功，戲無益”，好多家長都不注重玩樂時教育的重要性，選購玩具變得只管子女喜歡，而且多是電子玩意，如PSP、NDS，嚴格上這些都不是玩具，因為全對住熒光幕自己同自己玩?；叵胛辶甏愀鄣膬和瘺]錢買玩具，便自己制作，發(fā)揮創(chuàng)意：用雪條棒做刀做手槍，或者玩棋——飛行棋、象棋、斗獸棋之類，跟別人有交流。到60年代尾，開始流行塑膠玩具，但當時的塑膠玩具好簡單，不會動，要玩家自己發(fā)揮想像力。其后，就涌現(xiàn)鐵皮玩具，80年代受日本卡通影響，玩具都由動漫畫主導，流行哪個卡通角色，那個玩具就最好賣；創(chuàng)意以及想像力，都開始受到限制。今時今日，變得不敢想像，清一色打游戲機。