《中外玩具制造》欄目“創(chuàng)意設計”開設以來，一直深受玩具設計院校、設計機構，以及生產廠商的關注，以下中外玩具網帶來往期《中外玩具制造》與院校合作選取的部分設計作品及專家點評，僅供讀者分享。?
?
來源：《中外玩具制造》雜志（2013年1月號）
點評嘉賓：黃海松 ?資深玩具營銷人
1.“瘋狂賽道”系列作品?
設計者：湖北工程學院美術與設計學院玩具設計專業(yè) ?趙含 ?劉念
?
作者創(chuàng)作思路：這是一系列虛擬的關于賽道夢想的5部電瓶車設計作品，5部作品幾種手法完成，也算做是一種嘗試。從1號到5號總體上是一個由外到內，逐步突破的過程！這主要是基于對于兒童電瓶車制造工藝，內部結構的了解。
?
功能方面創(chuàng)新點的思路其實來自小朋友，我們在幾次大型活動中觀察到小朋友在商用起泡機前狂歡，吹起的飛舞氣泡讓小孩子欣喜若狂，久久不愿離去。這個情景讓我們記憶猶新。所以就買來一些氣泡玩具直接拆解開來，小的起泡槍，大的玩具起泡機，我們發(fā)現(xiàn)從產品要求的結構空間來看，把這個功能整合到電瓶車后部并沒有很高的技術障礙。
?
黃海松點評：時下的兒童電瓶車市場頗為熱門，款式也較多樣。家長購買首先關注的是電瓶車的安全性和功能，此款瘋狂賽道作品，引進起泡機功能，點子比較新穎，但起泡機產生的泡沫會危及孩子的健康和污染環(huán)境，家長的接受度不會高，缺乏一定的市場可行性。另一方面，家長關注的是車的外觀形象，就色彩和線條流暢度方面，第一款夜叉較為優(yōu)秀，其他4款還有待改進。
?
?
2.流星賽車 ? ?
設計者：湖北工程學院美術與設計學院玩具設計專業(yè) ?陳睿
?
作者創(chuàng)作思路：由于從小喜愛看各種歐美式英雄漫畫化，對于美式漫畫中英雄的“坐騎”也頗有好感，特別是蝙蝠俠系列中的各種汽車，讓我萌生出了一種變形玩具遙控車的想法。“Meteor Racer”名為流心賽車，其車身銀白色就好像夜空中劃過的流星一樣絢麗，其顏色以紅白為主，猶如歐美式的紅白騎士那樣給人一種伸張正義的感覺；車身外觀簡單大方線條柔順，能夠奔馳在各種各樣的道路上。變形則是此車的最大亮點，通過車身內部的開口構造讓車身進行簡單的拉伸致其變形，變形后兩側的粒子炮更顯現(xiàn)出流行賽車懲奸除惡的決心。變身方法是通過遙控型的左右拉伸來實現(xiàn)對玩具車的遙控。
?
黃海松點評：對于概念玩具車，歐美孩子的接受度較高，國內孩子傾向于形象逼真和功能多樣。此款車的設計概念好，但從概念提升到實體的功力不夠，車身較為呆滯，顏色不符合小孩玩遙控車的審美觀，變形單一，概念欠缺，較刻意生硬，并不能很好地體現(xiàn)其功能。
?
建議設計應該更多從市場考慮，多站在消費者的角度出發(fā)，使產品的賣點和消費者的買點能夠和諧統(tǒng)一。
?
?
3.“豆士對戰(zhàn)車”系列 ? ?
設計者：湖北工程學院美術與設計學院玩具設計專業(yè) ?趙含 ?陳睿
?
?
?
作者創(chuàng)作思路：就像《鐵甲鋼拳》電影中人類運用高科技來實現(xiàn)體育的競技，把這個想法運用到玩具世界中用玩具車來實現(xiàn)孩子的娛樂。為此我們創(chuàng)作出了兩種不同陣營的戰(zhàn)車供孩子們玩樂。一種是以權力來維護世界的“牛斗士”戰(zhàn)車一族，另一個是以力量來征服世界的“鉤子王”一族，他們究竟會碰撞出怎么樣的火花呢？孩子們通過遙控玩具車以誰的玩具車先撂倒對方或擠出邊線為勝利。碰撞和抓手，看看是誰先把對手掀翻，又是誰先把對手抓到。去除繁瑣，明了、直接、簡單的對戰(zhàn)也許更能回歸本源的快樂。
?
黃海松點評：此款“豆士對戰(zhàn)車”讓人眼前一亮，設計風格簡約新穎，線條流暢，顏色搭配鮮明，從外觀上來說是一款佳品。但通過抓手和輪子來撂倒對方的對戰(zhàn)功能，從設計圖上來看，并不能實現(xiàn)。另一方面，這種打斗功能的玩具車類型如果要熱銷，需要有動漫元素的推動，否則可能有價無市。
?
建議此作品從外觀設計突破，多設計幾款系列產品，弱化對戰(zhàn)功能，考慮遙控、電動、發(fā)光發(fā)聲、拼插、智能等其他因素。
?
?
4.“嘟嘟”兒童益智玩具 ? ?
設計者：江南大學設計學院 ?賈曉毓 ?馮超逸
?
?
?
作者創(chuàng)作思路：這是一款專為0～6歲兒童設計的多功能益智玩具，“嘟嘟”有橙、藍、綠三色，可以作盆栽、搖鈴、不倒翁，也可以通過三色嘟嘟互動進行配色游戲和角色扮演?！班洁健敝荚谕ㄟ^一種玩具的多種玩法陪伴孩子玩耍，用途多樣的玩具既可實現(xiàn)資源與經濟的節(jié)約，同時還能使孩子與父母進行良好互動。
?
黃海松點評：此款玩具符合低碳環(huán)保的理念，設計風格和思路值得肯定，從單一的功能和形象上看，有大師風范，更像一款簡約的藝術品。
?
但0～6歲的年齡跨度過于理想化，每一個年齡階段的玩具有它的特點和需求，單一款玩具很難做到統(tǒng)一，生硬的拼湊會適得其反；另一方面，益智玩具著重專業(yè)化，產品功能過于多樣化會弱化其每一項作用，使得每一個功能都淺嘗輒止。從結構看，產品拆開后內部的小顆粒有被小孩誤食窒息的可能，不妥。
?
