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早教機(jī)有用嗎？早教機(jī)的作用功能
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早教機(jī)主要目的就是從小培養(yǎng)孩子們的語言、大腦啟蒙的作用，大家都知道從小學(xué)習(xí)語言、學(xué)習(xí)東西都是極快的，小孩子的模仿能力強(qiáng)，雖然不是刻意，但早教機(jī)潛移默化中，便可鍛煉出孩子的思維，開發(fā)孩子的右腦，為日后學(xué)習(xí)語言、學(xué)習(xí)色彩、識(shí)圖等奠定了基礎(chǔ)。
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早教機(jī)的挑選方法
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第一，早教機(jī)要符合寶寶的月齡，不要認(rèn)為買內(nèi)容較深一點(diǎn)的機(jī)器，可以用得久一點(diǎn)。
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事實(shí)卻是：如果內(nèi)容過深，寶寶覺得太難就沒有興趣，從而把機(jī)器亂弄一氣。結(jié)果就是早教機(jī)里的作用還沒來得及被開發(fā)利用，就因?yàn)槿藶槠茐亩崆皥?bào)廢。非但沒能用得久一些，更讓早教機(jī)提前退休。
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比如寶寶滿2歲了，爸媽在選購(gòu)的時(shí)候，往往會(huì)在1~3歲的機(jī)器和2~5歲的機(jī)器里選擇后者。這樣的選擇，看上去是完全正確的，因?yàn)閷殞氁呀?jīng)達(dá)到了2~5歲機(jī)器的使用年齡下限，這樣一臺(tái)早教機(jī)看上去似乎可以用上三年，很超值。但2~5歲的早教機(jī)對(duì)于一個(gè)2歲寶寶來說，很多內(nèi)容還是比較難的，如果大部分內(nèi)容用不到，不如買低齡一點(diǎn)的機(jī)器。購(gòu)買早教機(jī)，不需要把目光放遠(yuǎn)一些。只要寶寶把一臺(tái)機(jī)器里的內(nèi)容都學(xué)透、學(xué)扎實(shí)了，那么也就值回票價(jià)啦。
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第二，除了早教機(jī)的造型要討寶寶喜歡以外，更重要的是內(nèi)容要符合寶寶的興趣以及爸媽希望他掌握的知識(shí)。
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早教機(jī)款式很多，適合三歲以下使用的機(jī)器，初看上去里面的教學(xué)內(nèi)容都非常相似。無非都是認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的數(shù)字、英文字母、單詞、動(dòng)植物等。但是，仔細(xì)比對(duì)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每款機(jī)器還是有不同測(cè)重點(diǎn)的。有些注重簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，有些注重雙語學(xué)習(xí)，有些沒漢語拼音等等。
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第三，安全性。孩子身體健康比什么都重要。
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現(xiàn)代社會(huì)，各種輻射都充斥在我們周圍，其中電子產(chǎn)品的玩具最為嚴(yán)重。我們應(yīng)該盡可能在使用電子產(chǎn)品的時(shí)候注意，減少這些輻射給寶寶帶來的危害，給寶寶一個(gè)良好的生存空間。畢竟小孩子各方面生理機(jī)能都比較脆弱，抵抗力也相對(duì)較弱，因此選擇早教機(jī)一定要注意產(chǎn)品本身的安全性。早教機(jī)的安全性主要表現(xiàn)在產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和選材上：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中應(yīng)該重點(diǎn)避免出現(xiàn)很利的尖角、毛邊、異性凸出物、卡鉤等容易傷到寶寶的結(jié)構(gòu)；選材要注意材料的環(huán)保性。歐盟的ROSH指令就是一個(gè)進(jìn)步。一般大的廠家都選擇PC料來制作早教機(jī)，因?yàn)镻C料本身比較環(huán)保，能夠達(dá)到食品級(jí)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。而一些小廠為了降低成本則會(huì)選用其它的材料，無形中造成了對(duì)寶寶的傷害。
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第四，發(fā)音和音質(zhì)。
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早教機(jī)的好處之一就是，它是寶寶學(xué)習(xí)語言的一個(gè)重要途徑。父母工作都很忙，很少有時(shí)間來專門教寶寶，因此將小孩子交給爺爺奶奶照顧，而大部分爺爺奶奶普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，或是帶有濃厚的鄉(xiāng)音，所以早教機(jī)一定要采用真人發(fā)音，不應(yīng)該使用電腦合成聲音。其實(shí)大多數(shù)早教機(jī)都是采用真人發(fā)音的，而真人發(fā)音的早教機(jī)之間也是有區(qū)別的。曾經(jīng)試過很多廠家的早教機(jī)，一些大的廠家的就發(fā)音就很標(biāo)準(zhǔn)，很規(guī)范。有一些廠家做的發(fā)音就不夠標(biāo)準(zhǔn)。如果早教機(jī)發(fā)音都不準(zhǔn)，不僅不能教會(huì)寶寶準(zhǔn)確的發(fā)音，反而有可能適得其反，使寶寶形成錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣后很難糾正。另外，早教機(jī)的音質(zhì)也需要相當(dāng)良好，寶寶的模仿能力很強(qiáng)，不清晰的發(fā)音會(huì)影響寶寶以后的發(fā)音。
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第五，早教的資源。
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早教機(jī)的早教資源一定要具體，有針對(duì)性，因?yàn)椴煌挲g段的寶寶對(duì)事物的接受能力是不同的。太小的寶寶就不能給難度太大的，這樣會(huì)挫傷寶寶的自信心，積極性。另外資源的全面性也很重要，不同的寶寶性格不同，男寶寶跟女寶寶的性格也不同，所以這樣就要求早教機(jī)資源就有多樣性，才能適應(yīng)不同的寶寶對(duì)不同階段知識(shí)的需求。
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