小區(qū)兒童游樂設(shè)備的設(shè)計理念

隨著社會的發(fā)展，科技的進步，小區(qū)健身器材設(shè)施越來越多，而兒童游樂設(shè)備卻不完善，從zui早的兒童游樂設(shè)施，如沙坑、秋千、蹺蹺板、轉(zhuǎn)椅等;到現(xiàn)代設(shè)施有：組合滑梯，搖樂，轉(zhuǎn)盤，攀爬等。還有運動設(shè)施，如球場、溜冰場等，小區(qū)兒童游樂設(shè)施建設(shè)理念應(yīng)符合現(xiàn)代化、自然性和健康性理念。首先，兒童的思維跳躍，好動。小區(qū)作為兒童活動的主要場所，當(dāng)前小區(qū)監(jiān)管盲點多，其中孩子對自然接觸和認(rèn)識的環(huán)境教育一直困擾著學(xué)校和家長，我們不妨在小區(qū)場所附近多配植些植物，形成穩(wěn)定的生態(tài)群落，讓孩子們能深切感受到自然界天氣、物候、季節(jié)等的變化。

孩子健康成長是社會的一致目標(biāo)，兒童游戲應(yīng)能促進其身心健康發(fā)展，在活動內(nèi)容、活動方式、游戲設(shè)施及植物選擇配置上應(yīng)體現(xiàn)安全、健康的準(zhǔn)則。

兒童游樂設(shè)施不能簡單看作為運動的場地，而應(yīng)是綜合性的，在其結(jié)構(gòu)、功能上應(yīng)考慮周全。一方面，它是兒童游玩交流的場所，同時又是小區(qū)景觀的一部分;另一方面，它還是類似自然而豐富的生境，是動植物的家園。因此，設(shè)計時，要綜合考慮游戲、運動、休息、交往、學(xué)習(xí)、文化等功能。

兒童游樂設(shè)施的安全無疑是非常重要的。首先活動場地及周圍環(huán)境應(yīng)是安全、舒適的，如道路、鋪地、水體、山石小品及植物等應(yīng)是安全的;其次活動場內(nèi)的游戲項目應(yīng)適合于兒童的年齡特征，有危險性的活動應(yīng)提醒大人陪同和保護;再次活動場內(nèi)的設(shè)施應(yīng)選擇符合有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)的器具。

兒童游樂設(shè)施，按分區(qū)進行設(shè)計，劃出運動區(qū)、游戲器械區(qū)、科學(xué)園地、草坪區(qū)和鋪面等，活動內(nèi)容較為豐富多彩。以兒童器械為主，如滑梯、秋千、攀登架、蹺蹺板、轉(zhuǎn)馬、平衡木等。還可以設(shè)計一些特殊類型的游戲活動，如營造場、帳篷、木屋等。在一塊有圍欄的場地里，堆放一些磚木瓦石或廢舊材料、自然物等供兒童營造、拆裝。在木屋里擺放家具、櫥具等模型，供三五成群者做扮家家游戲。