四、有聲光等感官刺激元素

　　好的玩具能提供適當(dāng)?shù)母泄俅碳?，例如：特別的聲響、不同的觸感、明亮的色彩、及某些可愛的形狀，它們可以用來刺激孩子視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等。孩子也可以借著玩具學(xué)到物體的基本概念：大小、重量、顏色、平衡等。如果孩子能接觸到品質(zhì)細(xì)致的玩具時(shí)，孩子自然培養(yǎng)出審美的價(jià)值觀，這也是一種美學(xué)的教育。

　　五、具有年齡針對性

　　玩具應(yīng)該因兒童年齡及能力不同而有差異，孩子喜歡玩的玩具是他們能夠操作，太難的令孩子有挫折感，太簡單又使他們覺得無聊。所以，父母應(yīng)該根據(jù)玩具上使用年齡的標(biāo)示來購買，但如果孩子具有較一般同齡兒童更佳的操作能力，父母則可以選購難度較高的玩具。

　　六、材質(zhì)考究制作精良

　　好的玩具使用好的材質(zhì)制作，加上吸引人的設(shè)計(jì)，這樣才能使玩具具有價(jià)值感。如果玩具很快地就被玩壞了，孩子會(huì)相當(dāng)失望，因?yàn)樗麄儎偧て鹜嫠Ｅc探索的心很快地被澆熄了。

　　七、能夠增進(jìn)親子互動(dòng)

　　孩子喜歡和同年齡的孩子或家中大人一起玩，所以好的玩具要能使兩人以上共玩，更重要的是，父母與子女共玩能夠增進(jìn)親子之間的互動(dòng)關(guān)系。

　　八、讓孩子居于主導(dǎo)地位

　　孩子從主動(dòng)操作中學(xué)習(xí)，如果孩子能從玩耍中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，他們便會(huì)得到一種成就感，如此一來，他們便會(huì)樂于成為一個(gè)勇于追求挑戰(zhàn)的人。（編輯：哲）